Estadística de Enseñanza Universitaria. Curso 2008-2009

El número de alumnos matriculados en estudios universitarios descendió un 0,4% respecto al curso anterior

La Universidad Nacional de Educación a Distancia (UNED) encabezó la lista de universidades con mayor número de alumnos matriculados en el curso 2008/2009, con 144.334. Por detrás se situaron la Universidad Complutense de Madrid (74.771), la Universidad de Sevilla (56.985) y la Universidad de Granada (56.031).

Las tres universidades a distancia (UNED, Oberta de Catalunya y UDIMA) representaron el 13,4% del total de matrículas, un 2,2% de alumnos más que en el curso anterior. Por comunidades autónomas, y excluyendo las universidades a distancia, la Comunidad de Madrid fue la que tuvo mayor número de alumnos universitarios (232.193), seguida de Andalucía (226.111) y Cataluña (172.507). En el otro extremo, las comunidades con menos alumnos fueron La Rioja (5.874) y Cantabria (10.113).

Alumnado matriculado en estudios de primer y segundo ciclo y de grado

Los estudios con mayor número de alumnos fueron la diplomatura de Maestro (con el 7,7%), la licenciatura en Derecho (6,6%) y la licenciatura en Administración y Dirección de Empresas (6,1%).

El número de alumnos matriculados en estudios conducentes a la obtención simultánea de dos titulaciones oficiales (títulos dobles) fuera del Espacio Europeo de Educación Superior (EEES) registró un incremento del 4,0% respecto al curso anterior. Entre estas titulaciones, la que contó con mayor número de estudiantes fue la de Administración y Dirección de Empresas y Derecho (10.537).

En este curso comenzaron a impartirse 178 estudios de grado con 19.443 alumnos matriculados (el 1,4% del total) de los que el 52,9% eran mujeres. El 54,5% de estos estudios adaptados al EEES se ofertaron en universidades privadas, con un total de 9.905 alumnos matriculados

Alumnado de nuevo ingreso

De los 302.761 alumnos que se matricularon por primera vez en los estudios universitarios, el 63,8% lo hizo tras superar las Pruebas de Acceso a la Universidad (PAU). Por su parte, el 11,5% accedió a un nuevo estudio porque poseía un título universitario o había superado el primer ciclo de otra carrera distinta y el 24,7% restante a través de Formación Profesional, acceso de mayores de 25 años, convalidaciones de estudios extranjeros, … .

En las universidades públicas el nuevo ingreso aumentó un 3,0% respecto al curso pasado. En las privadas el aumento fue del 2,5%.

Al igual que el pasado curso, los cuatro estudios con un mayor número de nuevas inscripciones fueron Maestro (29.716), Ciencias Empresariales (20.443), Derecho (17.778) y Administración y Dirección de Empresas (15.246). Estos cuatro estudios supusieron de forma conjunta el 27,5% del nuevo ingreso.

Por sexos, destacaron la diplomatura de Maestro (en la que las mujeres representaron el 74,5% de los nuevos ingresos) y la Ingeniería Técnica Industrial (en la que los hombres representaron el 84,8% del nuevo matriculado).

Alumnado que terminó sus estudios en 2009

Durante el año 2009, un total de 189.899 alumnos completaron sus estudios universitarios. De ellos, 115.446 eran mujeres, lo que supuso el 60,8% del total, porcentaje similar al del curso anterior.

Cabe destacar que el 53,4% de los alumnos que terminaron los estudios lo hizo con 24 años o menos (en el caso de las mujeres este porcentaje fue del 59,4%). La edad a la que más personas se graduaron fue 23 años (el 15,4% de los graduados).

Matriculación en cursos de doctorado

Tras dos años de descenso, en el curso 2008/2009 se mantuvo la matriculación en tercer ciclo, con un total de 67.000 alumnos en algún programa de doctorado. El 51,5% de estos alumnos eran mujeres.

El 94,3% de los alumnos eligió una universidad pública para realizar los cursos de doctorado, frente al 5,7% que lo hizo en las universidades privadas

Durante el curso 2008/2009 se aprobaron un total de 7.915 tesis doctorales, un 8,4% más que en el curso pasado. El 48,8% de las tesis fueron aprobadas por mujeres.

Ciencias Experimentales y de la Salud fue el área con mayor participación femenina (56,2% frente al 43,8% de varones). Por su parte, Ingeniería y Tecnología fue el área con mayor participación masculina (71,9% de las tesis aprobadas por varones frente al 28,1% de las mujeres).

Matriculaciones en Programas Oficiales de Postgrado

En el tercer año de existencia de los Programas Oficiales de Postgrado (másteres) se impartieron 1.667 másteres en las universidades españolas.

En estos estudios se matricularon 51.441 alumnos, un 47,5% más que el curso anterior. De ellos el 83,4% eligió una universidad pública para su realización. En el año 2009 finalizaron estos programas 18.068 alumnos, de los que el 56,2% eran mujeres.

Profesorado de universidad

El número de profesores de universidad ascendió a 120.447 en el curso 2008/09, con un incremento del 3,3% respecto al curso anterior. El 37,6% del profesorado eran mujeres. En los centros propios de la universidad pública impartieron clase 100.809 profesores. De ellos el 10,8% eran catedráticos, el 39,2% titulares (ya sea de universidad o de escuela universitaria) y el 29,0% asociados. Las restantes categorías (ayudantes, contratado, eméritos, ...) supusieron un 21,0% del profesorado.

En los centros propios de la universidad pública el 49,1% del profesorado era personal funcionario. En estos centros, el 68,1% de los docentes trabajaba a dedicación completa, mientras que en las universidades privadas tan sólo el 28,7% del personal docente tenía este tipo de dedicación.

Nota metodológica

La Estadística de la Enseñanza Universitaria es una investigación exhaustiva dirigida a las universidades y centros de enseñanza de nivel superior en España, cualquiera que sea su clase y titularidad. Se realiza con periodicidad anual, siendo el período de referencia de los datos el curso académico correspondiente.

El objetivo fundamental es el conocimiento de las características más relevantes del alumnado (matriculado, nuevo ingreso, terminado) desglosado por estudio, sexo y edad, así como del personal docente y de los centros. Esta información permite obtener una visión general de la enseñanza superior en España.

La investigación engloba la Enseñanza Universitaria (1er y 2º ciclo y estudios de grado), Doctorado (3er ciclo universitario), Programas Oficiales de Postgrado (másteres) y Enseñanza Superior equivalente a Universitaria.


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